评论：加强党性教育是永不过时的命题 —

多种表现形式让党性教育更易入脑入心

　　经过半年多的紧张工作，胶东（烟台）党性教育基地深化提升工作取得了阶段性成果。近日，省委常委、烟台市委书记王浩到胶东(烟台)党性教育基地调研，对党性教育基地建设取得的成绩给予充分肯定，强调烟台红色文化底蕴深厚，要扎实推进胶东（烟台）党性教育基地深化提升工作，深入挖掘胶东红色文化资源，大力弘扬胶东革命精神，为烟台创新发展、持续发展、领先发展提供强大精神力量。

　　党性教育，是个老生常谈的话题，也是一个常说常新的话题。党性观念是党员对待事业、工作、组织、群众等的根本态度和观点，是党员世界观、人生观和价值观的集中体现，对党员行为起着决定性作用。

　　当前，一些党员、干部作风不正的问题仍然存在，有的信念不坚定，信仰缺失；有的把利益和好处当做衡量工作的标准，把吃苦和奉献精神抛之脑后。与之相伴的，是80后、90后对党的历史了解的相对较少，部分党员、干部甚至存在“党性过时论”、“党性无用论”等错误认识。

　　作风问题，归根结底是党性问题。如何筑牢党性？

　　党性教育、党性修养，也需要与时俱进，不可能一劳永逸。随着客观环境、形势任务不断发生变化，党员要在改造客观世界过程中不断改造主观世界，就必须自觉接受党性教育、加强党性修养。

　　党性教育既是理论教育，也是实践教育，既要科学化的理论武装，也要实践中的锤炼养成；既要达到理论上的提升，更要做到实践上的深化，经过实践的考验和磨练。对党员干部自身来说，要不断地学习与领悟；对党性教育工作来说，则要不断创新、不断完善，打造党性教育更广阔、更深厚的平台。

　　增强党性观念，需要将党性教育常态化。理想信念不是凭空而来的，而是通过严以修身来实现，通过持续的学习，有目的和重点的学习，将党的理论，社会主义发展的理论融会贯通，牢记于心，在把握贯穿其中的立场、观点和方法的基础上，做到学而信、学而用、学而行。而构建科学完善的制度体系，是加强党员干部党性修养，推进党性教育科学化规范化的重要保障。只有建立健全党员干部党性教育的运行机制、激励机制、保障机制，才能不断提高党性教育的科学化、制度化、规范化水平。

　　增强党性观念，还要提升党员干部尤其是年轻干部主动学习的意识。党性教育的课堂不能是一个单纯灌输的课堂，应是一个良好互动、探索思考的课堂。让党员干部形成思想和行动自觉，通过积极思考、比较分析、消化吸收，让党性在头脑中深深生根。要让党员干部真正成为学习、思考、实践的主体，让党员干部带着问题而来、带着思考参与，主动学习、主动研究，不断提升党性教育学习的积极性。

　　增强党性观念，也需要我们为党员干部提供更多的方式。任何主题的教育，都不应该是固化和单一的，应在学习知识的同时，让党员干部产生更多的精神感悟。通过形式的创新和内容的优化，让教育有更直接的感染力和吸引力，达到“学习一阵子、铭记一辈子”的效果。通过科学施教、分类施教，让教育事半功倍、入心入脑，从而锤炼党性，并将其内化为党员干部投身工作实践、履行岗位职责的实际行动。

　　党性是领导干部立身、立业、立言、立德的基石。党员干部必须加强政治理论学习，加强思想锤炼，牢固树立在党言党、立党为公的党性观念，筑牢成为好党员、好干部的思想根基。因此，加强党性教育、弘扬优良作风，始终保持共产党人的政治本色，是一个永不过时的命题，甚至在当下比以往任何时候都更加重要，更加迫切。要通过党性教育激活党员干部内心的“红色基因”，把党的要求融入党员干部的心里。

　　党性教育，永远在路上。

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